Conócenos
Un equipo especializado en psicología infantil y adolescente, logopedia y terapia ocupacional en Jaén.
En Egovida acompañamos a niños, adolescentes y familias en momentos de dificultad emocional, comunicativa o del desarrollo. Trabajamos desde un enfoque cercano y coordinado, creando un espacio seguro donde comprender lo que ocurre y avanzar con objetivos claros.
Laura Montilla
Soy Laura, psicóloga infantil, y acompaño a niños, adolescentes y a sus familias cuando algo se desajusta y ya no se sabe muy bien cómo ayudar.
Llegar a consulta no suele ser una decisión fácil. Muchas familias llegan con dudas, con cansancio, a veces con culpa o con la sensación de haber probado “de todo”. Por eso, para mí, lo más importante es que desde el primer momento os sintáis escuchados y escuchadas, comprendidos y acompañados, sin juicios y sin prisas.
Mi forma de trabajar se basa en una mirada respetuosa y cercana, adaptada a cada niño/a y a cada etapa. No creo en las etiquetas ni en las soluciones rápidas. Creo en entender qué le está pasando a ese niño o adolescente, qué necesita expresar y cómo podemos ayudarle a hacerlo de una manera más sana, segura y ajustada.
Trabajo de forma especializada con infancia y adolescencia, y siempre contando con la familia como parte fundamental del proceso. En muchas ocasiones, el malestar no está solo en el niño, sino en las dinámicas, los cambios vitales, las emociones no expresadas o el desgaste del día a día. Por eso, el acompañamiento también incluye orientación y apoyo a madres y padres.
En las sesiones encontrarás un espacio seguro, donde poder parar, comprender lo que ocurre y empezar a construir cambios reales, paso a paso. Mi objetivo no es sólo aliviar el malestar actual, sino dotar de herramientas emocionales que ayuden a largo plazo.
Si has llegado hasta aquí porque algo te preocupa de tu hijo o hija, no tienes por qué manejarlo sola o solo. Pedir ayuda también es una forma de cuidar.
¿Quieres Saber Más Sobre Mí?
¿Cómo ha sido tu recorrido profesional y qué te ha aportado?
Desde que inicié mis estudios, tuve claro que quería dedicarme al apasionante reto de las neurodivergencias. De esta manera, mi primer contacto profesional fue durante mis prácticas en el centro Juan Martos Pérez de Jaén, con niños y niñas en riesgo de trastornos del espectro autista (TEA) pero, también de dificultades de aprendizaje en general. Esta experiencia me llevó a querer saber aún más, completando un máster en Autismo e Intervención Psicoeducativa. Tras ello, mi carrera continuó en la Asociación de Padres de Personas con Autismo Arcángel de Jaén, donde profundicé en el trabajo directo con esta población durante algunos años. Aprendí la verdadera resiliencia del ser humano.
Posteriormente, decidí realizar prácticas en el gabinete de psicología de la Universidad de Jaén, al cursar el máster en Psicología General Sanitaria y así completar aún más mis cimientos formativos y profesionales. Aquí tomé contacto directo como terapeuta principal, lo que me aportó mucha luz sobre lo que quería llegar a ser en el camino de otras personas. Luego me especialicé como Técnica en Atención Temprana a través de la Universidad Miguel de Cervantes, lo que me permitió trabajar en diversos centros de Atención Infantil Temprana (CAIT) y en gabinetes de psicología y logopedia, ayudando desde la infancia a familias con duros procesos de vida para el desarrollo y bienestar de sus seres queridos, lo cual significó un aprendizaje muy valioso para seguir en el camino hasta hoy.
Entre medias del camino, como parte de una formación práctica, he colaborado en el Hospital Neurotraumatológico de Jaén, participando en la Comunidad Terapéutica. Allí, trabajé en la realización de talleres ocupacionales, enfocándome en actividades de estimulación cognitiva, habilidades sociales y técnicas de relajación, así como en la intervención con grupos de apoyo para familias, proporcionando recursos y estrategias para el acompañamiento de sus seres queridos. Por último, otra de mis experiencias más enriquecedoras ha sido en el Ayuntamiento de Villanueva del Arzobispo, donde desempeñé mis funciones en el Centro de Información a la Mujer, interviniendo directamente con mujeres y sus familias, abordando diversas problemáticas y brindando apoyo psicológico integral.
En mis primeros años profesionales me hacía esta pregunta: ¿Cómo puedo tratar, curar o cambiar a esta persona? Ahora formularía la pregunta de esta forma: ¿Cómo puedo proporcionar una relación que esta persona pueda usar para su propio crecimiento personal? (Carl Rogers)
¿Qué crees que es lo que te conecta con esta profesión?
Nunca he coincidido en las respuestas que escuchaba en clase o en diferentes grupos sobre esta pregunta, ¿Por qué estudias psicología? que viene a ser la típica frase “Porque me gusta ayudar a los demás”. Yo creo que cada uno de nosotros, en nuestro terreno, queremos hacer esto, ayudar. Para mí, fue un descubrimiento cuando inicié la enseñanza secundaria, y vi como optativa la asignatura “psicología” sin saber bien todo lo que me deparaba. Seguí mi voz interior y solo quería saber más de algo que me estaba inspirando a llegar a realizar lo que hoy es el proyecto vital más importante que tengo, generar a mi alrededor gente comprometida con su crecimiento personal y evolucionar.
Por suerte, todo lo que he andado en el camino me ha servido de una u otra forma para llegar a conectar con las personas que encuentro y eso facilita el proceso de cambio, que nos requiere esfuerzo y energía para el mejor de los éxitos.
Uno puede elegir por ir hacia la seguridad o por avanzar hacia el crecimiento. El crecimiento debe ser elegido una y otra vez; el miedo debe superarse una y otra vez. (Abraham Maslow)
¿Qué te gustaría contar de ti?
Egovida: Espacio para el desarrollo personal
EgoVida es la unión de dos conceptos profundos: «Ego», que en latín significa «yo», y «Vida», entendida como el proceso constante de transformación, crecimiento y existencia. Juntos, crean un espacio dedicado a la exploración del ser, al autodescubrimiento y al desarrollo personal en todas sus dimensiones. Aquí, el enfoque se centra en acompañarte en tu análisis interno, en un viaje hacia el reconocimiento de tus fortalezas y debilidades, integrándolas como parte esencial de tu identidad. Desde la psique, se busca que conectes con tu percepción, actitud y esencia, facilitando una experiencia de autorreflexión profunda. Este proceso te invita a elegir conscientemente cómo participar en tu propio camino vital, convirtiéndote en un agente activo de tu transformación. EgoVida es más que un nombre; es un espacio creado para ti, con el propósito de ofrecerte comodidad, comprensión y un lugar seguro donde puedas explorar tus inquietudes, descubrir tus capacidades y resolver aquellos aspectos que te preocupan. Ya sea desde tu individualidad, en la conexión con tu familia, tus hijos o tu círculo cercano, este es un espacio de apoyo integral para quienes buscan equilibrar su ser interno con las relaciones que los rodean. Aquí te acompaño en cada paso, promoviendo una vida más consciente, plena y auténtica.
Nuestro centro
Conoce nuestro enfoque terapéutico
En el Gabinete de Psicología Egovida, nos dedicamos a ofrecer un espacio seguro y acogedor para todas las familias. Nuestro equipo de profesionales trabaja de manera integradora, adaptando las terapias y los recursos a las necesidades específicas de cada niño, adolescente y familia.
Conoce nuestras Nuevas Instalaciones
Nuestro Equipo Multidisciplinar
Un equipo especializado en psicología infantil y adolescente, logopedia y terapia ocupacional en Jaén.
Profesionales especializados trabajando juntos por el desarrollo integral de tu hijo.
Laura
Psicóloga Sanitaria y Directora de Egovida
Nº Colegiada AO-12080
Acompañando a niños, adolescentes y familias para crecer con seguridad, bienestar y confianza.
Áreas de intervención:
- Ansiedad, miedos y bloqueos emocionales
- Gestión de emociones y frustración
- Conducta y dificultades en casa o en el colegio
- Autoestima y seguridad personal
- Problemas de relación y habilidades sociales
- Adolescencia y conflictos familiares
- Funciones ejecutivas: atención, planificación y control de impulsos
- Intervención en TEA (Trastorno del Espectro Autista)
- Apoyo complementario en audición y lenguaje. Coordinación con la logopeda para potenciar la intervención en lenguaje, comunicación y habilidades sociales.
- Evaluación del impacto de las dificultades comunicativas en la regulación emocional, la atención y el aprendizaje
- Estrategias para favorecer la transferencia de aprendizajes al hogar y al entorno escolar
Enfoque:
En Egovida trabajamos el bienestar emocional y conductual desde un enfoque cercano y respetuoso, ayudando a niños y adolescentes a desarrollar herramientas para gestionar emociones, fortalecer su autoestima y mejorar sus relaciones. Además, acompañamos a las familias para que puedan comprender mejor el momento que atraviesa su hijo y sepan cómo apoyarlo de forma eficaz.
Potenciamos la comunicación, el lenguaje y las habilidades sociales desde la infancia hasta la adolescencia.
En Egovida entendemos que la comunicación es mucho más que hablar: es poder expresar lo que uno siente, comprender lo que le dicen, participar en clase, relacionarse con otros niños y sentirse seguro en su entorno.
Áreas de intervención:
- Trastornos específico del lenguaje (TEL)
- Dificultades en pronunciación y articulación
- Retraso del lenguaje
- Tartamudez y fluidez verbal
- Intervención en TEA (Trastorno del Espectro Autista)
- Lectoescritura (dislexia, dificultades en lectura y escritura)
- Dificultades auditivas que afectan al lenguaje
- Apoyo en dificultades de aprendizaje asociadas
- Comunicación y habilidades sociales (pragmática)
Enfoque:
Cada sesión se plantea desde un enfoque cercano y motivador, respetando el ritmo de cada niño, y ofreciendo también orientación a la familia coordinado con psicología para que pueda reforzar en casa lo trabajado de forma natural.
Pilar
Terapia Ocupacional – Colaboración en Integración Sensorial y Autonomía
Nº Colegiada 439/00129
Apoyamos el desarrollo de la autonomía, la autorregulación y las habilidades motoras para mejorar su día a día.
Acompaño a niños que presentan dificultades en integración sensorial, coordinación, autonomía o regulación emocional. Mi objetivo es que puedan desenvolverse con mayor seguridad en su rutina diaria: en el juego, en el colegio y en casa.
La terapia ocupacional infantil ayuda a los niños a desarrollar habilidades esenciales para su vida diaria: desde vestirse, escribir o coordinar movimientos, hasta tolerar estímulos, regular emociones o adaptarse a las rutinas del colegio y del hogar.
Áreas de intervención:
- Integración sensorial (hipersensibilidad o búsqueda de estímulos)
- Autorregulación emocional y conductual
- Motricidad fina (pinza, escritura, coordinación mano-ojo)
- Motricidad gruesa y coordinación corporal
- Planificación motora y torpeza motriz
- Autonomía en actividades de la vida diaria (vestirse, aseo, alimentación)
- Dificultades atencionales y organización
- Apoyo en rutinas y hábitos diarios
Enfoque:
El trabajo se realiza a través de actividades prácticas, funcionales y adaptadas a cada niño, creando un espacio seguro donde puedan experimentar, mejorar su confianza y avanzar paso a paso. Además, se orienta a las familias para comprender mejor lo que ocurre y aplicar estrategias útiles en casa.
ÁREAS DE INTERVENCIÓN/SERVICIOS
Terapia Ocupacional Infantil
Integración Sensorial y Autonomía
Potenciamos la autonomía, la coordinación y la regulación sensorial de tu hijo. Trabajamos en: Integración sensorial y regulación emocional Autonomía en actividades de la vida diaria Coordinación motora fina y gruesa Desarrollo perceptivo-motor Rutinas, atención y organización Necesidades que interfieren en el aprendizaje Coordinación con psicología y logopedia para un enfoque global
Logopedia Infantil
Lenguaje, Comunicación y Desarrollo del Habla
Mejoramos la comunicación y la expresión oral de forma motivadora y funcional. Trabajamos en: Retraso del lenguaje y trastornos del desarrollo del lenguaje Dislalias y dificultades articulatorias Comunicación social y habilidades pragmáticas Intervención en TEA Audición y percepción auditiva Lectoescritura y conciencia fonológica Coordinación con familia y psicología para un abordaje integral CTA: Solicita una evaluación logopédica personalizada.
Psicología Infantil y Adolescente
Crecer, Comprender, Avanzar
Intervención emocional, conductual y socioeducativa adaptada a cada niño y adolescente. Trabajamos en: Ansiedad, miedos y preocupaciones Rabietas, impulsividad y dificultades de conducta Regulación emocional Autoestima y habilidades sociales Dificultades en funciones ejecutivas TEA Adaptación escolar y orientación a familias Apoyo complementario en audición y lenguaje en coordinación con logopedia
Preguntas Frecuentes
1. Solicitar cita y primera sesión
Puedes solicitar una primera cita contactando con Egovida a través de WhatsApp, llamada telefónica o formulario web. Te orientaremos sobre el servicio más adecuado y organizaremos la sesión según disponibilidad.
Puedes solicitar una primera cita a través del formulario de contacto en nuestra página web, llamándonos al número 613 12 53 68 o enviándonos un correo electrónico a psicologa.egovida@gmail.com. Nuestro equipo te ayudará a encontrar un horario que se adapte a tus necesidades.
¿Qué ocurre en la primera sesión?
La primera sesión está diseñada para conocernos y comprender a fondo la situación del niño, adolescente y su familia.
Durante esta sesión:
Los padres podrán expresar sus preocupaciones, objetivos y contexto familiar.
La psicóloga recopilará información inicial clave.
Si es posible, se realizará una breve entrevista con el menor, normalmente de forma separada, para no interferir en la información aportada por los progenitores.
Esta sesión inicial permite establecer una primera orientación y decidir el enfoque más adecuado según las necesidades del caso.
¿Cuál es la duración y frecuencia de las sesiones?
Las sesiones tienen una duración aproximada de 50 minutos.
La frecuencia se adapta a cada caso, siendo lo más habitual una sesión semanal o quincenal, dependiendo del objetivo terapéutico y del momento del proceso.
¿Qué ocurre si necesito cancelar o cambiar una sesión?
Si necesitas modificar o cancelar una sesión, es importante avisar con antelación para poder reorganizar la agenda y ofrecer el espacio a otras familias. Las condiciones concretas se explican al comenzar el proceso.
2. Evaluación y seguimiento
¿Qué incluye la evaluación psicológica?
La evaluación psicológica es un paso fundamental para comprender qué está ocurriendo, detectar necesidades específicas y diseñar un plan de intervención adecuado.
En Egovida seguimos un protocolo estructurado, que suele incluir un mínimo de 3 a 4 sesiones, en las que se realizan:
Entrevistas con la familia.
Cuestionarios y pruebas adaptadas a la edad.
Observación clínica.
Recogida de información emocional, conductual, social y cognitiva.
Posteriormente se realiza una sesión de devolución de resultados, donde se explican las conclusiones y se ofrecen pautas claras para la familia.
Cuando el caso lo requiere, se realiza también coordinación interna con Logopedia para obtener una visión completa del desarrollo del menor.
¿Se realiza coordinación con el colegio u otros profesionales?
Sí. Siempre con autorización de la familia, puede realizarse coordinación con el colegio u otros profesionales implicados, con el objetivo de que el acompañamiento sea coherente en todos los entornos del menor.
¿Cómo se realiza el seguimiento durante el proceso terapéutico?
El seguimiento se realiza de forma continua y personalizada. En cada sesión se valoran avances y dificultades para ajustar objetivos.
Además:
Tras cada sesión con el menor, se realiza un feedback breve a la familia (en los minutos finales).
En procesos de intervención continuada, se elabora un informe trimestral de evolución, como parte del acompañamiento terapéutico, para orientar a la familia y reforzar lo trabajado.
Si la familia necesita una orientación más amplia, se agenda una cita específica de orientación familiar.
3. ¿Cuándo pedir ayuda?
¿Cuándo debo acudir a pedir ayuda para mi hijo/a?
Es recomendable buscar apoyo profesional cuando observes que tu hijo o hija:
- Presenta cambios importantes en su conducta o estado emocional.
- Tiene ansiedad, tristeza, miedos o bloqueos que afectan su día a día.
- Muestra dificultades persistentes en el colegio o en las relaciones sociales.
- Tiene problemas de comportamiento, impulsividad, rabietas intensas o agresividad.
- Le cuesta gestionar frustración, normas o límites.
- La familia siente que necesita orientación para comprender qué ocurre y cómo actuar.
Pedir ayuda a tiempo permite prevenir que el malestar se cronifique y facilita un acompañamiento más eficaz.
¿Cuándo acudir a Terapia Ocupacional y cómo se relaciona con la Psicología?
La Terapia Ocupacional infantil está indicada cuando existen dificultades en:
- Integración sensorial (hipersensibilidad o búsqueda constante de estímulos).
- Autorregulación emocional y conductual.
- Motricidad fina y gruesa.
- Coordinación, planificación motora o equilibrio.
- Autonomía en actividades diarias (vestirse, comer, higiene, organización).
En muchos casos, la Terapia Ocupacional complementa la Psicología, ya que ayuda a que el niño mejore su regulación corporal y sensorial, facilitando que también pueda avanzar emocionalmente, socialmente y en su conducta.
4. Documentación e informes
¿Qué tipo de documentos ofrece Egovida?
En Egovida ofrecemos diferentes documentos según la necesidad de cada familia:
- Informe completo (evaluación y conclusiones clínicas).
- Informe de seguimiento (evolución del proceso terapéutico).
- Certificados específicos (según finalidad concreta).
- Anexo para becas o ayudas (gratuito).
- Justificante de derivación (gratuito) si, tras la evaluación, se detecta la necesidad de derivar a otro recurso o especialidad.
Todos los documentos se elaboran con rigor profesional y adaptados al motivo de solicitud.
¿Cómo se solicita la documentación y cuál es el plazo de entrega?
La solicitud se realiza directamente con el centro, por WhatsApp o presencialmente.
Se indicará el procedimiento y el plazo estimado de entrega según el documento solicitado.
Los plazos pueden variar según el tipo de informe y la carga de trabajo, pero siempre se informará con claridad a la familia.
5. Organización, pago y facturación
¿Cuáles son las tarifas y formas de pago?
Las tarifas dependen del servicio y del tipo de intervención.
- El pago puede realizarse mediante:
- Efectivo
- Transferencia bancaria
Actualmente no disponemos de datáfono.
¿Se emiten facturas? ¿Se aceptan seguros médicos?
Sí, en Egovida emitimos factura oficial.
No trabajamos directamente con compañías de seguros, pero muchas familias pueden presentar la factura para reembolso según las condiciones de su póliza.
6. Servicios y atención en el centro
¿Qué servicios se ofrecen en Egovida?
En Egovida ofrecemos atención integral a niños, adolescentes y familias, incluyendo:
- Psicología infantil y adolescente
- Logopedia
- Terapia ocupacional infantil
- Orientación familiar y asesoría en conducta
Además, en algunos casos, también se realiza acompañamiento psicológico a adultos, especialmente cuando está relacionado con la dinámica familiar o con dificultades emocionales concretas.
Contacto
psicologa.egovida@gmail.com
613 125 368
PASEO DE ESPAÑA, 16. 1ºA. 23009 DE JAÉN
